浦外预初2014春季教学开放日（8）：在场的家长

浦外的教学开放日按惯例是每学期一次，上学期我就去过，这次因为乐天派妈让贤，我又去了一次。听高年级家长说，开放日一般第一次都去，第二次就剩下二分之一，第三次三分之一，以此类推。我想如果一个孩子从预初读到高三，岂不是一个班40个家庭，只有十四分之一的人前往参加？即便只读到初三，那也只有七八分之一的家长去了。从这次的情况来看，似乎的确如此，没有去年秋季的开放日人多。



教学开放日的目的是给家长提供一个窗口，了解孩子在校的学习和生活表现，以便在周末跟孩子的交流、沟通中有的放矢、对症下药。至少，我们曾经了解过你的课堂和生活，——现场观摩，还要怎样！另外，最基本的就是，这样一个活动，家长在场，这种陪伴是孩子最需要的。虽然这是第二次教学开放日，孩子们已经不陌生，但我离教室大老远就看到乐天的派和好几位同学都在教室外的走廊门口等着家长，乐天派看到我，自然是喜不自胜，还飞奔过来迎接我。这种心理上的安全、安定和满足感，是任何话语都无法取代的。

像我们这个年龄的家长，的确是非常忙碌的，大小事情要安排，抽不开身，实属正常。不错，如果从另一个角度去考虑，半年只一次的开放日活动如果都不能来，很难想像别的小场合、一般情况下还能抽出更多的时间来陪孩子。现在人们抱怨孩子有网瘾、游戏瘾，但是该家长陪伴的时候没有家长陪伴，孩子如何不去寻找替代品？电脑、手机、平板电脑之类智能设备那么听话，可谓召之即来、挥之即去，比家长好玩太多，孩子上瘾，这有什么奇怪的呢？从这一点来说，在场的家长都是好样的！当然，不在场的家长说不定上次已经来过，也不一定就不是好样的。

在场的家长都非常用心，看得非常仔细，很多人端着长枪短炮，或拍摄、或录像，也有像我这样就拿个手机既拍摄又录像的。因为我拍摄了太多的照片和视频，特别是视频，全都是用我手机能达到的最高分辨率（1920*1080，俗称1080p）拍摄的，所以体积极大，上传时相当困难，到很晚还没传完，第二天早上才大功告成。班上不少家长都拍摄了宝贵的、不同角度的照片，为班级留下了珍贵的记忆。

我曾问过乐天的派，如果让他在电脑、手机、足球、爸妈的陪伴中选择一个，那么是什么？乐天派毫不犹豫地选择了最后一个。不管怎样，家长开放日只要有，我是一定要去的。